mẫu lập kế hoạch tài chính cá nhân lớp 10

Bài 10: Lập plan tài chủ yếu cá thể – Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý 10 [ liên kết trí thức ] Phần đáp án chuẩn chỉnh, chỉ dẫn giải cụ thể mang đến từng bài bác tập luyện đem nhập công tác học tập của sách giáo khoa. Hi vọng, những em học viên hiểu và nắm rõ kỹ năng và kiến thức bài học kinh nghiệm.

Mở đầu

Em hãy share tâm lý của em về sự việc đầu tư lên kế hoạch và tiêu chuẩn không tồn tại plan.

Bạn đang xem: mẫu lập kế hoạch tài chính cá nhân lớp 10

Trả lời

  • Chi tiêu xài lên kế hoạch sẽ hỗ trợ tớ cai quản lí được tài chủ yếu của cá thể, mái ấm gia đình.
  • Tiết kiệm được ngân sách hằng ngày của bọn chúng ta

I. Khái niệm plan tài chủ yếu cá nhân

Em hãy xem thêm mẩu chuyện của H đẻ vấn đáp câu hỏi:

Câu 1. Những vần vấn đề chủ yếu cá thể H nên giải quyết và xử lý là gì?

Câu 2. H vẫn lên kế hoạch tài chủ yếu cá thể đề giải quyết và xử lý những việc đó như vậy nào?

Trả lời:

Câu 1:

  • Là SV, mái ấm gia đình trở ngại, một vừa hai phải tới trường một vừa hai phải nên thực hiện tăng để sở hữu chi phí trang trải

Câu 2:

Kế hoạch tài chủ yếu cá thể của H đề giải quyết và xử lý những yếu tố đó:

  • Trước tiên là plan cai quản lí thu nhập mỗi tháng bao gồm những khoản chu cung cấp của mái ấm gia đình, chi phí học tập bổng và chi phí công thực hiện tăng. H phân tách sẻ: Đã lưu giữ và nâng cấp được thu nhập nên học tập chất lượng để sở hữu học tập bổng và tăng thu nhập từ những việc thực hiện tăng nhằm giảm sút trọng trách mang đến phụ huynh.
  • Việc cần thiết rộng lớn là nên xây cất và tiến hành plan tiêu chuẩn chặt chế với mục tiêu đáp ứng chí nhập phạm vi nút thu và đem tiết kiệm ngân sách. Năm ni, H bịa tiềm năng tiết kiệm ngân sách 3 triệu đồng nhằm học tập tăng nước ngoài ngữ bằng phương pháp hạn hẹp những khoản chỉ ko quan trọng.

B. Bài tập luyện và chỉ dẫn giải

2. Các plan tài chủ yếu cá nhân

a) Kế hoạch tài chủ yếu cá thể cộc hạng

Kế hoạch tài chủ yếu cá thể của M nhằm mục đích đạt tiềm năng gì? Thời gian ngoan tiến hành bao lâu? Cách tiến hành như vậy nào?

b) Kế hoạch tài chủ yếu cá thể trung hạn

  • Kế hoạch tài chủ yếu của H nhập 5 mon cho tới nhằm mục đích tiến hành tiềm năng tài chủ yếu gì? Thời gian ngoan tiến hành đem điểm gì không giống đối với plan tài chủ yếu cá thể cộc hạn? Cách tiến hành như vậy nào?

c) Kế hoạch tài chủ yếu cá thể lâu năm hạn

Em hãy xem thêm tiếp mẩu chuyện của M nhằm vấn đáp câu hỏi:

Kế hoạch tài chủ yếu cá thể của M nhập xuyên suốt năm học tập lớp 9 nhằm mục đích tiềm năng gì? Thời gian tiến hành đối với ké hoạch tài chủ yếu cá thể trung hạn đem điểm gì không giống biệt? Cách tiến hành như vậy nào?

Hướng dẫn vấn đáp Bài 10: Lập plan tài chủ yếu cá thể – Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý 10 [ liên kết trí thức ]

a) Kế hoạch tài chủ yếu cá thể của M nhằm mục đích đạt tiềm năng gì? Thời gian ngoan tiến hành bao lâu? Cách tiến hành như thé nào?

  • Mục tiêu: mua sắm cỗ vợt cầu lông
  • Thời gian ngoan thực hiện: trăng tròn ngày
  • Cách thực hiện:mỗi ngày nên tiết kiệm ngân sách được 10 000 đồng. M tự động nhủ sẽ sở hữu gắng tiến hành plan này nhằm mang đến thú vui bất thần mang đến phụ huynh và em trai.

b) Kế hoạch tài chủ yếu của H nhập 5 mon cho tới nhằm mục đích tiến hành tiềm năng tài chủ yếu gì? Thời gian ngoan tiến hành đem điểm gì không giống đối với plan tài chủ yếu cá thể cộc hạn? Cách tiến hành như vậy nào?

  • Tiết kiệm một số tiền nhập thời hạn 5 mon nhằm tiến hành plan về thăm hỏi mái ấm gia đình. Để đạt được những tiềm năng này, bản thân nên biên chép cảnh giác những khoản chi thu, đánh giá hạn hẹp những khoản chi ko quan trọng đôi khi hoàn toàn có thể nhận việc làm thực hiện tăng theo gót giờ để sở hữu thêm 1 khoản thu nhập nhỏ

c)

  • Nhờ việc tiến hành plan tài chủ yếu cá thể, nhập xuyên suốt năm học tập lớp 9, M vẫn tiết kiệm được 1,5 triệu đồng 
  • Để tiến hành được tiềm năng này, vẫn xây cất plan, tiến hành những tiềm năng thời gian ngắn như hàng tháng hoàn toàn có thể tiết kiệm ngân sách được 100 000 đồng từ những việc đo lường và tính toán tiêu chuẩn những khoản chi phí u mang đến hằng mon. Hình như, em còn tiến hành tiềm năng trung hạn, van lơn u 5 chú gà con nuôi nhập 4 mon nhằm phân phối lấy tiên. M cực kỳ vưi với thành quả này và ý định tiếp tục kế tiếp thực hiện những plan tài chinh cá thể không giống.

3. Tầm cần thiết của việc lập plan tài chủ yếu cá nhân

Em hãy xem thêm tiếp mẩu chuyện của H nhằm vấn đáp câu hỏi:

Câu 1. Việc xây cất và tiến hành kê hoạch tài chủ yếu cá thể đã hỗ trợ H tập luyện được kĩ năng đầu tư nhằm đáp ứng cuộc sống đời thường như vậy nào? H vẫn tự động ngôi nhà nhập cuộc sống đời thường đi ra sao và được bằng hữu tôn trọng thế nào?

Câu 2. Việc không tồn tại plan tài chủ yếu cá thể vẫn mang đến những kết quả gì mang đến Q?

Hướng dẫn vấn đáp Bài 10: Lập plan tài chủ yếu cá thể – Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý 10 [ liên kết trí thức ]

Câu 1. Việc xây cất và tiến hành kê hoạch tài chủ yếu cá thể đã hỗ trợ H tập luyện được kĩ năng đầu tư nhằm đáp ứng cuộc sống đời thường như vậy nào? H vẫn tự động ngôi nhà nhập cuộc sống đời thường đi ra sao và được bằng hữu tôn trọng thế nào?

  • Biết cơ hội tiết kiệm ngân sách, đầu tư ăn ý tí. H có plan chí tiêu xài ví dụ, suy nghĩ những khoản ngân sách quan trọng phục vụ cho cuộc sống, tiếp thu kiến thức và tuân hành tiến hành nối tiếp hoạch 
  • Thấy H duy tri việc tiến hành plan tiêu chuẩn tài chinh trong mát, ko tiêu tốn lãng phí, không trở nên rạm hụt, nợ nần, lại còn tồn tại chi phí tiết kiệm ngân sách Q cực kỳ nể sợ và tự động nhủ nên hợp tác nhập việc xây cất plan tài chủ yếu mang đến riêng biệt bản thân tức thì.

Câu 2. Việc không tồn tại plan tài chủ yếu cá thể vẫn mang đến những kết quả gì mang đến Q?

  • Nợ nần nên vay mượn chi phí H

4. Các bước lập plan tài chủ yếu cá nhân

Câu 1.  Trong 1 năm học tập nên xa xôi ngôi nhà, M vẫn xác lập những tiềm năng tài chủ yếu cần thiết thực hiện là gì? Thời gian ngoan tiến hành những tiềm năng bại liệt nhập bao lâu?

Câu 2.  Theo em, việc xác lập tiềm năng tài chủ yếu bại liệt ý nghĩa ra làm sao nhập việc lập plan tài chủ yếu cá nhân?

Câu 3. M đã từng thế này đề theo gót dõi và trấn áp được chi thu tài chủ yếu của mình?

Câu 4. Theo em, việc theo gót dõi và trấn áp thu chỉ mất tầm quan trọng thế này trong những việc lập và thực hiện  hoạch tài chủ yếu cá nhân?

Câu 5. M vẫn thiết lập quy tắc chi thu cá thể ra làm sao trong những việc lập plan tài chủ yếu cá nhân?

Câu 6. Theo em, việc thiết lập quy tắc chi thu cá thể ý nghĩa ra làm sao nhập việc lập plan tài chủ yếu cá nhân?

Câu 7. M vẫn tiến hành plan tài chủ yếu cá thể như vậy nào?

Câu 8.  Theo em việc tuân hành tiến hành theo gót plan tài chủ yếu vẫn đưa ra ý nghĩa như thế nào?

Hướng dẫn vấn đáp Bài 10: Lập plan tài chủ yếu cá thể – Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý 10 [ liên kết trí thức ]

Câu 1.  Trong 1 năm học tập nên xa xôi ngôi nhà, M vẫn xác lập những tiềm năng tài chủ yếu cần thiết thực hiện là:

  • Xác lăm le tiềm năng tài chủ yếu và thời hạn thực hiện
  • Theo dõi và trấn áp chi thu cá nhân
  • Thiết lập quy tắc thu chi
  • Tuân thủ plan tài chủ yếu cá nhân

Thời gian ngoan thực hiện: 3 tháng

Câu 2.  Việc xác lập tiềm năng tài chủ yếu bại liệt ý nghĩa tạo nên động lực và triết lý mang đến việc xây cất vả tiến hành plan tài chính cá thể.

Câu 3. Nếu hợp pháp bởi đột xuất khiến việc tiêu chuẩn nhập một ngày/tuằn/tháng quá mức cần thiết quy lăm le thi đua nên đều chỉnh tức thì nhập ngày/tuằr/tháng tiếp theo sau bằng phương pháp hạn hẹp chị tiêu xài nhằm bù lại. Dù tiến hành tiềm năng tiết kiệm ngân sách vẫn nên đáp ứng duy trị những nhu cảu chính yếu nhằm đáp ứng mức độ khoẻ và tiếp thu kiến thức chất lượng.

Câu 4. Kiểm soát được tài chủ yếu của tớ, hùn phiên bản thân thuộc tiết kiệm ngân sách hơn

Câu 5. M vẫn thiết lập quy tắc chi thu cá thể trong những việc lập plan tài chủ yếu cá nhân:

  • Việc lập plan tài chủ yếu cá thể cần thiết tuân hành quy tắc cần thiết là phải cân đốii chi thu, những lăm le nút chi ko được vượt lên vượt số chi phí đang xuất hiện.
  • Với tiềm năng tiết kiệm ngân sách, đời chất vấn nên đề ra quy tắc phân chia thu nhập đang xuất hiện mang đến các khoản chi ra làm sao nhằm một vừa hai phải đáp ứng những tiêu chuẩn chính yếu, những khoản chi đột biến lại một vừa hai phải đem tiết kiệm ngân sách.

Câu 6. Việc thiết lập quy tắc chi thu cá thể đem ý nghĩa đảm bảo đầu tư ko vượt ngưỡng thu được cho phép, phân chia thu nhập cho những khoản chi và đem tiết kiệm ngân sách sao mang đến ko tác động cho tới những khoản chi chính yếu, tăng thu nhập tuy nhiên ko được tác động cho tới thành quả tiếp thu kiến thức.

Câu 7:

M vẫn tiến hành plan tài chủ yếu cá nhân: trước không còn nên quyết tâm tuân theo plan vẫn đẻ đi ra. Chẳng hạn, nếu như mang 1 khoản chi đột xuất ngoài dự loài kiến cản lên kế hoạch nhằm bù che lại tức thì từ những việc hạn hẹp những khoản

Câu 8:

Việc tuân hành tiến hành theo gót plan tài chủ yếu vẫn đưa ra ý nghĩa hùn phiên bản thân thuộc tiến hành được những tiềm năng bản thân đưa ra trước đó

Xem thêm: lời chúc mùng 1 đầu tháng may mắn

Luyện tập

Câu 1. Em hãy cho biết thêm những chủ ý tại đây trúng hoặc sai. Vì sao?

a. Lập plan tài chủ yếu cá thể hầu hết nhằm tiến hành tiềm năng tiết kiệm ngân sách.

b. Tăng thu nhập là nội dung cần thiết nhập plan tài chủ yếu cá thể.

c. Lập plan tài chủ yếu cá thể để sở hữu phương án dự trữ chất lượng mang đến sau này.

d. Lập plan tài chủ yếu cá thể để sở hữu phương án đảm bảo tài chủ yếu của cá thể.

Câu 2. Em đem đánh giá gì về sự việc tiến hành plan vận chuyển chủ yếu cá thể của các nhân vật trong mỗi tình huống sau?

a. Từ khi lập plan tài chủ yếu cá thể nhằm tiết kiệm ngân sách một số tiền, K sinh sống cực kỳ tần tiện, không dám mua sắm gì vì như thế kinh hoảng tốn chi phí, sẽ không còn tiến hành trúng plan đưa ra.

b. Y là kẻ rất nhiều lần nhằm đi ra plan tài chủ yếu tuy nhiên chẳng bao nhiêu khi tiến hành được.

c. Từ khi lên kế hoạch tài chủ yếu cá thể, mỗi một khi chuồn chợ, D đều viết lách sẵn những loại cần thiết mua ra giấy má để sở hữ trúng những loại quan trọng.

d. Mặc dù là thu nhập không hề nhỏ tuy nhiên cô X vẫn lưu giữ thói thân quen lập plan chi tiết mang đến các khoản tiêu chuẩn nhập mái ấm gia đình.

Câu 3. Em hãy nằm trong chúng ta nhập group thảo luận những chủ thể sau:

a. Tiết kiệm đầu tư vẫn bảo vệ chất lượng cuộc sống đời thường.

b. Thực hiện tại chi tiêu và sử dụng mưu trí nhằm tiến hành chất lượng plan tài chủ yếu cá thể.

Câu 4. Xử lí tỉnh huống

a. X và V là song bạn tri kỷ. Thấy X hoặc quan hoài cho tới việc đo lường và tính toán đầu tư tiết kiệm ngân sách để sở hữu chi phí mua sắm sách, quàsinh nhật mang đến em, đóng góp khoản học phí lớp bổi chăm sóc Tin học tập, V hùn ý với bạn: “Sao cậu cứ bận tâm lo sợ tiết kiệm ngân sách vậy? Mình đang được là học viên nên triệu tập nhập việc tiếp thu kiến thức, tránh việc nghĩ về cho tới chuyện chi phí bạc”. Nếu là X, em tiếp tục phân tích và lý giải với V thế nào?

b. Bồ đi làm việc xa xôi. u nên về quê bảo vệ bà đang được bệnh nguy kịch nên T được u uỷ thác trọng trách toan tính việc ngôi nhà, bảo vệ em H đang được học tập lớp 3. Được u mang đến 700 000 đồng nhằm đầu tư nhập một tuần, T nghĩ về dĩ nhiên khi u về cũng ko tiêu xài không còn. Ngày đầu, nhị bạn bè ko nấu nướng cơm trắng ra bên ngoài ăn quán, còn mua sắm tăng bao nhiêu số yêu thích nên tiêu xài không còn 200 000 đồng. T chợt thấy phiền lòng nếu như cứ đầu tư thế này thi đua chỉ 3— 4 ngày là không còn chi phí. Vậy những ngày còn sót lại sề đi ra sao nếu như u ko về? Nếu là T, em lên kế hoạch tiêu chuẩn thế này trong mỗi ngày tiếp theo?

Hướng dẫn vấn đáp Bài 10: Lập plan tài chủ yếu cá thể – Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý 10 [ liên kết trí thức ]

Câu 1:

a.  Sai. Vì hùn phiên bản thân thuộc tập luyện được xem đầu tư ăn ý lí

b.  Sai. Nội dung cần thiết là “rèn luyện được xem đầu tư ăn ý lí”

c.  Đúng

d. Đúng

Câu 2:

a. K là kẻ sinh sống lên kế hoạch, là 1 người dân có plan tài chủ yếu cá nhân

b. Y rất cần phải nỗ lực tiến hành được những plan bản thân đưa ra đem vậy mới mẻ hoàn toàn có thể lập đầu tư tài chủ yếu một cách phải chăng được

c. T Là 1 thói thân quen chất lượng, vì như thế vì vậy sẽ hỗ trợ tớ trấn áp rưa rứa tiết kiệm ngân sách được những khoản chi ko quan tiền trọng

d. Đây là một trong thói thân quen chất lượng rất cần phải đẩy mạnh và duy trì

Câu 3:

a. Tiết kiệm đầu tư vẫn bảo vệ chất lượng cuộc sống đời thường.

  • Bạn xác lập rõ ràng tiềm năng thời gian ngắn và lâu dài nhằm dễ dàng phân chia những khoản đầu tư sao mang đến hợp lý và phải chăng. Một khi ước muốn trở thành rộng lớn dần dần, các bạn sẽ ngăn chặn được những thôi cổ động tiêu xài chi phí nhằm tiến hành ý định của tớ.
  • Hầu không còn người xem thông thường bắt gặp những yếu tố về tài sản, vị bọn họ ko biết nên làm những gì với số chi phí của tớ. Kết ngược là, bọn họ đầu tư nó một cơ hội tuỳ hứng tuy nhiên ko nghĩ về cho tới kết quả sạu này.
  • Do bại liệt, bạn phải lập đi ra một list những việc cần thiết thực hiện nhập sau này để sở hữu động lực tiết kiệm ngân sách chi phí và ko đầu tư một cơ hội tiêu tốn lãng phí.
  • Ví dụ, tiềm năng thời gian ngắn hoàn toàn có thể là trả không còn nợ con xe máy trả dần dần, hoặc mua sắm một cái máy vi tính, chuồn du ngoạn trên đây đó… Mục tiêu xài lâu dài hoàn toàn có thể là mua sắm 1 căn ngôi nhà, ý tưởng kinh doanh hoặc thậm chí là là lên plan mang đến việc ngủ hưu… 

b. Thực hiện tại chi tiêu và sử dụng mưu trí nhằm tiến hành chất lượng plan tài chủ yếu cá thể.

  • Đánh giá bán tình hình tài chủ yếu trước lúc chính thức vận hành tài chủ yếu cá nhân
  • Đặt đi ra những tiềm năng tài chủ yếu cần thiết đạt được
  • Cân nhắc vô hiệu hóa những đầu tư ko cần thiết thiết
  • Lập phiên bản plan chi tiêu

Câu 4:

a. Nếu là X e tiếp tục phân tích và lý giải cho chính mình biết tại vì sao tất cả chúng ta lại học tập cơ hội tiết kiệm ngân sách vì vậy nhằm chúng ta làm rõ hơn

b. Sau khi tan học tập em tiếp tục nhập chợ mua sắm món ăn về đầy đủ nấu nướng mang đến 2 bà con cháu ăn nhằm tách tiêu tốn lãng phí chi phí, và tiếp tục ghi đi ra plan một ngày đầu tư bao nhiêu

Vận dụng:

Câu 1.  Em hãy viết lách bài bác kể vẻ một trưởng ăn ý đầu tư lên kế hoạch nhập cuộc sống đời thường và bài bác học rút đi ra mang đến phiên bản thân thuộc.

Câu 2. Gia đình em đem tiềm năng tài chủ yếu tiết kiệm ngân sách được 200 000 đồng nhập một mon. Hãy lập kế hoạch tài chủ yếu cá thể nhằm tiến hành tiềm năng này và share với chúng ta.

Hướng dẫn vấn đáp Bài 10: Lập plan tài chủ yếu cá thể – Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý 10 [ liên kết trí thức ]

Câu 1.  Em hãy viết lách bài bác kể vẻ một trưởng ăn ý đầu tư lên kế hoạch nhập cuộc sống đời thường và bài bác học rút đi ra mang đến phiên bản thân thuộc.

Em cực kỳ quí một chú gấu bông ở cửa hàng ngay gần ngôi nhà. Em nghe cô ngôi nhà rằng, chú gấu bại liệt có mức giá 200.000 đồng. Hiện bên trên chú heo tích kiệm em nuôi có tầm khoảng rộng lớn 100.000 đồng. Em đem rằng ước muốn của tớ mang đến u. Mẹ đồng ý từng đợt em phụ hùn việc ngôi nhà và được kết quả cao, u tiếp tục thưởng em 5.000 đồng nhằm đút heo tích kiệm. Vậy là hằng sáng, em dậy sớm phụ u quét dọn ngôi nhà, sẵn sàng bữa sáng sủa. Tan học tập về ngôi nhà em đều tự động giác chịu khó học tập bài bác và dọn dẹp và sắp xếp ngôi nhà cửa ngõ. Sau 1 mon em vẫn tích kiệm được số chi phí bản thân ước muốn và mua sắm được chú gấu bại liệt. Từ việc lên plan đầu tư, em thấy phiên bản thận bản thân xem sét độ quý hiếm của đồng xu tiền, biết phương pháp sinh sống tích kiệm và chịu khó rộng lớn.

Câu 2. Gia đình em đem tiềm năng tài chủ yếu tiết kiệm ngân sách được 200 000 đồng nhập một mon. Hãy lập kế hoạch tài chủ yếu cá thể nhằm tiến hành tiềm năng này và share với chúng ta.

Gợi ý:

  • Lập plan một ngày tiếp tục tiêu xài từng nào chi phí, cần thiết mua sắm những số gì, ko cần thiết mua sắm những loại ko cần thiết thiết…

Giới thiệu về Hội Gia sư Đà Nẵng – Trung tâm gia sư dạy kèm cặp bên trên nhà

Chúng tôi tư vấn miễn phí phụ huynh tuyển chọn gia sư dạy dỗ kèm cặp tận nhà Thành Phố Đà Nẵng.
Chúng tôi luôn luôn bịa quality dạy dỗ và học tập lên số 1, ra mắt gia sư đáng tin tưởng dạy dỗ những môn, những lớp kể từ cung cấp 1, 2, 3, luyện thi đua lớp 10, luyện thi đua ĐH.
Phụ huynh chớ vượt lên phiền lòng địa điểm Hội Gia sư Thành Phố Đà Nẵng xa xôi nhà đất của quý bố mẹ. Trong list SV hợp tác thực hiện gia sư dạy dỗ kèm cặp tận nhà, Cửa Hàng chúng tôi luôn luôn sẵn sàng hàng nghìn gia sư với tiêu xài chí:

Xem thêm: cách gỡ hạn chế trên mess

  • Trong chống ngay gần ngôi nhà bố mẹ nhằm tiện gia sư di chuyển
  • Phù phù hợp với đòi hỏi của bố mẹ về nam nữ, khả năng, kinh nghiệm tay nghề, chuyên nghiệp môn
  • Gia sư hạnh phúc, năng nổ thân thuộc thiện.
  • Xác lăm le dạy dỗ kèm cặp tận nhà mang đến học viên lâu lâu năm theo gót thời hạn đòi hỏi của bố mẹ.

Hội Gia sư Thành Phố Đà Nẵng kiêu hãnh là Trung tâm gia sư dạy kèm cặp bên trên nhà uy tín với bố mẹ và gia sư

Tư vấn không lấy phí bố mẹ tuyển chọn gia sư dạy dỗ kèm cặp tận nhà, ra mắt gia sư năng nổ, hiệu suất cao.
Điện thoại: 0934490995
Địa chỉ: 159 Yên Khê 2, Thanh Khê, Thành Phố Đà Nẵng, Việt Nam
Website: https://ecvn.edu.vn
Facebook: https://facebook.com/hoigiasudanang
Google Maps: https://g.page/HoiGiasuDaNang

Từ khóa tìm hiểu kiếm: giải Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý 10 liên kết trí thức, giải liên kết trí thức 10 Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý, giải Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý 10 sách mới mẻ bài bác 10, bài bác 10 Lập plan tài chủ yếu cá nhân